《复旦博学•普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新闻与传播学系列教材:中国新闻采访写作学(新修版)(新世纪版)》是在《中国新闻采访写作教程》的基础上精心修订而成。新修版强化并凸显两大特征：一是充分彰显中国特色，不仅总结和继承本土新闻采访写作的优良传统，而且面向时代，吸收概括新经验、新观念；二是将采访写作的理论和实践系统化，即将应用新闻学的基本原理和规律高度凝练概括，与新闻报道的实践充分结合，体现学与术的融会贯通。初版在2008年面市后，深得读者推崇，成为全国新闻传播院系的首选教材。《复旦博学•普通高等教育"十一五"国家级规划教材•新闻与传播学系列教材:中国新闻采访写作学(新修版)(新世纪版)》保持了初版的成熟框架，增加了关于新媒体时代的新经验，更新了大量案例，并对中国新闻采访写作简史作了提炼，因而更加贴近时代、贴近实践。《复旦博学•普通高等教育"十...(展开全部)

中国传媒大学传播研究院主办

第一章 新闻传播学研究概述 2004年新闻传播学研究的12个新话题 关于新闻理论研究的6点意见 第二章 新闻传播学与当前政治 论大众传媒与先进文化 论传媒与构建和谐社会 第三章 认识新闻 新闻≠宣传 深刻地理解“新闻” 第四章 新闻真实 论传媒对科学的误读 传媒报道应该是客观存在的事实 第五章 记者采访权 采访权是公民言论自由权的延伸 论记者享有的“无过错合理怀疑权” 第六章 信息公开制度建设 从信息传播角度对处理“非典”疫情的思考 健全对新闻发言人制度的监察和限权机制 新闻法治建设需要厘清的几个问题 第七章 新闻观念与体制改革 最近治理党政部门报刊对我国报刊体制改革的启示 试论党报工作传统的调整 党报思想与时俱进的发展是我们的基本经验 党报头版头条要有新闻 与时俱进、实事求是地考察马列主义新闻和传播观...(展开全部)

编辑推荐 《21世纪新闻传播学系列教材·基础课程系列:中国新闻传播史(第3版)》本次修订突出了以下特点：融会和吸纳了近30年来中国新闻传播史研究的最新成果。所记述的史实内容和相关数据的时间下限，截止于2014年3月。章末附有学习思考题，书末开列了参考书目，供读者进一步学习时参考。 作者简介 方汉奇（1926—），中国人民大学新闻学院荣誉一级教授、博士生导师，中国人民大学新闻与社会发展研究中心学术委员会主任，中国新闻史学会名誉会长，北京大学新闻学研究会学术总顾问。曾任国务院学位委员会首届新闻传播学学科评议组召集人。清华大学等17所大学新闻与传播学院顾问、名誉院长、客座教授、兼职教授。《中国大百科全书·新闻出版卷》编委兼“中国新闻事业”部分的主编。著有《中国近代报刊史》、《报史与报人》、《新闻史的奇情壮采》等书，主编有《中国新闻事业通史》、《中国新闻事业...(展开全部)

《新闻采访学》以探讨新闻采访基本规律和方法为重点，在社会上具有广泛影响。第一版被当时的国家教委指定为“高等学校文科教材”。截至1999年，此教材已印行10余次，累计印数达30多万册。修订后的第二版，内容大大充实，篇幅大大拓展。除提高论述的科学性外，还在内容的时新性、前瞻性、操作性上下功夫。

中国新闻事业通史（第二卷），ISBN：9787300020983，作者：方汉奇主编

《中国新闻事业史》为“九五”国家级重点教材之一,是教育部教学大纲《中国新闻事业史》的配套教。《中国新闻事业》详细阐述了我国新闻事业产生、发展的历史，尤其对20世纪我国新闻事业作了全面介绍。《中国新闻事业史》观点新颖，内容翔实，视野开阔，可作为高校新闻学、广告学、广播电视学、编辑出版学、网络传播学等专业的教材或参考用书，也适合新闻与传播学者。新闻从业人员以及一切有志于新闻事业的人士阅读使用。

人民电影是从新闻纪录电影开始迈步的。新闻纪录影片是为我国政治、经济、科学文化的重要发展作出真实生动的历史记录，还要不断对现代化建设中的各种成就进行高度的概括，综合地报导、深入地探索，创造有哲理性的、政治性的、批评性的以及散文、诗意风格的各种短片，以及反映各条战线社会主义新人形象的肖像画，传记片。也应该向世界各国更加系统、更加多样地综合或是专题报告中国蓬勃发展的新面貌以及历史情况。

《基础写作学》突出地论述了写作实践活动的特点和规律，以及写作学的内涵和性质等基本理论问题；具体地阐发了写作过程各个阶段的实际内容、操作要领和方式方法；既有高屋建瓴的宏观把握，又有条分缕析的微观研究；既注重继承传统之精华，又择优吸纳引进之新质，具有鲜明的汉语写作的民族特色和时代风采；建构起了现代写作学的一个基础理论的新体系，使全书有了堪称为“学”的品位和规模；乃是锡庆先生综合弥纶、精心结撰之作，融会着他深厚的学养、丰富的经验、务实的品格和“敢为天下先”的精神，代表着他写作学研究的总体水平。虽则亦有所疏，惟其体系的完整，思理的绵密，论述的翔实，格调的贯一，文笔的清利，历久而无失，至今犹独具其作为个人专著之优长。

新闻观念是新闻传播理论研究的基本问题之一，也是新闻传播史研究的一个重要问题。涂凌波著的《现代中国新闻观念的兴起》尝试用另一种视角“解读”中国新闻观念史，主要回答什么是现代新闻观念、其为何及如何兴起等问题。 本书以现代性作为衡量的尺度，重点研究了1815-1926年间中国新闻观念的衍变历程，对现代意义的新闻观念如何在中国演进作出了解读。宏观上，本书描绘了现代中国新闻观念兴起的三个阶段及特征，将其置于社会结构、社会思潮、知识观念变迁的历史脉络中加以审视；微观上，阐述了新闻知识的引入、吸收、转换和传播的过程，分析其如何形塑了新闻观念的具体构成。 本书清理现代中国新闻观念兴起过程中的诸问题，对于思考中国新闻业的当下和未来不无裨益。